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Piano Offerta Formativa
Le scuole
Calendario eventi
1) MIGLIORARE IL SUCCESSO FORMATIVO
- combattendo le cause dell'abbandon o scolastico.
- riducendo l'area del disagio attraverso percorsi didattici individualizzati e favorendo la relazione educativa come base di positivi rapporti socio-affettivi.
CON QUALI ATTIVITA' DIDATTICHE:
Diagnosi precoce delle difficoltà di apprendimento -. iniziative strutturate di recupero e sostegno in orario scolastico e pomeridiano - compresenze e divisione delle classi in piccoli gruppi (T.P.). Attività particolari studiate per alunni con difficoltà d'apprendimento o portaori di handicap (musicoterapia, teatro, laboratori manuali ecc.) secondo il piano annuale approvato dal Collegio dei Docenti - Progetto TUTOR anche in orario extra scolastico in collaborazione con Comune e volontariato - Progetto "OLTRE LE PAROLE" con il Comune e l'ARCI per aiutare l'inserimento di alunni stranieri con attività linguistiche ed interculturali.
RIVOLTI A CHI:
Alunni con difficoltà di apprendimento. AREA del disagio sociale e dell'handicap, alunni extracomunitari.
CHI LI ATTUA:
Docenti del Consiglio di classe e della scuola, Docenti di sostegno, Tutor del Comune e del volontariato (Fratellanza Militare, Croce d'Oro, tirocinanti universitari).
QUANDO:
Soprattutto nella fase iniziale della prima classe e poi, nell'arco del triennio, secondo le necessità, anche in periodi extrascolastici.
2) FORMARE IL CITTADINO, APERTO ALLA COOPERAZIONE E ALLA SOLITARIETA' NEL RISPETTO DI OGNI CULTURA
CON QUIALI ATTIVITA' DIDATTICHE:
Ed. LINGUISTICA (con eventuali attività di scambi culturali con tutti i paesi d'Europa)
Ed. alla LEGALITA' (attività tese a sviluppare e ripensare il concetto di democrazia attraverso percorsi didattici, incontri con esperti, il consiglio di classe degli alunni, il sindaco degli alunno, la lettura di quotidiani, i rapporti con il Consiglio d'Istituto e con le Istituzioni Pubbliche.
Ed. alla PACE E ALLA SOLIDARIETA' (incontri con il volontariato, iniziative di solidarietà di vario genere).
Ed. STRADALE (progetto di educazione stradale, come pedoni, ciclisti e ciclomotoristi, con prove pratiche e manifestazioni in collaborazione con i vigili Urbani).
Ed AMBIENTALE dalla conoscenza dell'ambiente circostante alla consapevolezza dei problemi ambientali del mondo.
Ed. alla SALUTE con attività graduate ei ed. alimentare, primo soccorso, prevenzione tabagismo, alcolismo, droghe, ed. sessuale.
RIVOLTI A CHI:
A tutti gli alunni con iniziative differenziate e graduate nell'arco del triennio.
CHI LI ATTUA:
SINGOLI CONSIGLI DI CLASSE della scuola che decidono quali attività realiozzare nel corso del triennio in collaborazione con i Comuni di Bagno a Ripoli e Firenze, la Provincia, la Regione, L'A.S.L., il volontariato, organismi internazionali, associazionismo (ARCI), Vigili Urbani, Legambiente, WWF, Croce d'Oro, Coop, ecc.
QUANDO:
Nell'arco di tutto il triennio, articolato in momenti di studio e ricerca, incontri, gite, visite e viaggi di istruzione, manifestazioni ed iniziative.
3) MIGLIORARE LE ATTIVITA' DI ORIENTAMENTO E LA CREATIVITA'
4) SVILUPPARE UNA CONSAPEVOLE E CORRETTA EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA attraverso l'avviamento alla pratica sportiva in orario scolastico ed extrascolastico (gruppo sportivo, gare e trofei, incontri tra scuole ecc.)
5) SVILUPPARE LA CONTINUITA' educativa didattica tra ordini di scuole, attraverso la costituzione di commissioni miste tra le scuole di ordini diversi.
CON QUALI ATTIVITA' DIDATTICHE:
- Didattica laboratoriale nel tempo prolungato (oltre alle ore di LIM e alla compresenza per il recupero ed il potenziamento a piccoli gruppi, quest'anno saranno proposti vari laboratori.
- Potenziamento disciplinare in orario scolastico e con attività aggiuntive facoltative pomeridiane: oltre i corsi modulari d'informatica in orario scolastico saranno organizazti corsi di approfondimento pomeridiani; potenziamento della lingua straniera, con docenti di madre lingua e possibilità di accedere ad esami di certificazione europea (KET et DELF scolaire); attività musicali (pratica strumentale); attività di avviamento alla pratica sportiva (corso di nuoto, baseball e gruppi sportivi); avviamanto al latino per le classi terze.
Tutte le attività aggiuntive richiedono da parte delle famiglie un contributo alle spese, che sarà precisatop ad ottobre nel modulo di iscrizione che sarà distribuito a tutti.
RIVOLTI A CHI:
a tutti gli alunni nell'arco del triennio.
CHI LI ATTUA:
Docenti della scuola.
QUANDO:
Nell'orario scolastico per alcune attività. In orario pomeridiano per altre attività.
6) SVILUPPARE LA COLLABORAZIONE con le famiglie, il Comune, la Biblioteca, le scuole del Comune e del Distretto (accordi di RETE) altri organismi e associazioni culturali del Territorio.
CON QUALI ATTIVITA' DIDATTICHE:
Consigli di classe, aperti ai rappresentanti eletti dai genitori ed eventuali assemblee di classe.
- Consiglio d'Istituto, formato dai rappresentanti eletti dai genitori, docenti, dal personale non docente e dal Dirigente Scolastico.
- Comitato dei genitori che puà organizzare assemblee di tutti i genitori e collaborare con il consiglio d'Istituto alla risoluzione di problemi generali della scuola.
- Ricevimento genitori: quello individuale avviene nel giorno e nell'rario comunicato dai docenti ogni sette o quindici giorni, su appuntamento preso con il quaderno scuola famiglia, quello generale pomeridiano avviene una volta a quadrimestre ed è riservato prioritariamente ai genitori che non possono accedere ai colloqui del mattino per dichiarati motivio di lavoro.
- Collaborazione con il Comune ed il Centro di Documentazione Pedagogica (C.D.E.) a vari progetti culturali e al PIANO INTEGRATO D'AREA (da alcuni anni finalizzato alla realizzazione di un progetto interdisciplinare a carattere laboratoriale sul TERRITORIO ).
- Convenzione ed intese con scuole, enti ed associazioni per l'uso comune di spazi, esperti, attività da realizzare, laboratori.
- Attività di Protezione Civile con prove di evaquazione in collaborazione con gli enti preposti.
- Collaborazione a progetti e offerte didattiche provenienti da associazioni culturali ed associative del territorio.
RIVOLTI A CHI:
ad alunni, famiglie, enti locali, scuole, associazioni, ecc.
CHI LI ATTUA:
Scuola con l'impego di tutte le sue componenti (alunni, famiglie, Docenti, Dirigente Scolastico, segreteria, consiglio d'istituto, Collegio docenti, ecc)
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